Lesson Plan käyttäytymisen muutos

käyttäytymisen muutosta on kasvanut ulosteoriat operant ilmastointi , ja käyttää vahvistaminen ja rangaistus muovaamaan käyttäytymistä . Se on hyödyksi sekä sammutus kielteisiä piirteitä ja edistää positiivisia. Tämä psykologinen teoria voidaan soveltaaluokkahuoneessa , jaerikoistunut oppiaihesuunnitelma voidaan käyttää auttaa ohjaamaanopettaja esittääajatuksen käyttäytymisen muutokseen oppilailleen . Filosofia

tuntisuunnitelma on tarkoitettu opiskelijoille vuosiluokilla 4-8 . Sitä käytetään, kunopiskelija on lähetetty säilöön tai on muuten erotettu hänen ikäisensä . Siihen liittyyopiskelija parhaillaan käyttäytymisen muutokseen olla häntä kannustettiin miksi hänen käytöksensä oli hyväksyttävää , ja mitä hän voi tehdä sen korjaamiseksi .
Tuntisuunnitelma

antaa opiskelijallelaskentataulukon aihiot se alla osoitetulla tavalla . Opiskelijan tulee kopioidalaskentataulukon päälleerilliselle paperille , täydentäviä tehtäviä tarvittaessa ja palaa sitten molemmat sinulle . Kannusta opiskelija pohdittava, hänen uksensa , ja muistuttaa hänelle, että luet mitä hän kirjoittaa , ja voi jakaa sen hänen vanhempiensa tairehtori.

" Me tulemme kouluun oppimaan . I Ymmärrän, että minun käyttäytyminen koulussa vaikuttaa minun kyky oppia ,kyky minun ikäisensä oppia jakyky opettajani auttaa meitä oppimaan . Ymmärrän, että hyvä käytös tekee siitä helpompaa kaikille oppia ja että huonosta käytöksestä vaikeuttaa kaikille oppia . Ymmärrän, että hyvä käytös on kunnioittamisesta minun ikäisensä ja opettajani . Aivan kuten toivoisin minun luokkatoverit kunnioitan oppimisen , haluan minun luokkatoverit tietää, että kunnioitan heidän oppimistaan ​​. kirjoitan tämän , koska tein ei näytä minun luokkatoverit kunnioitusta saamalla hyvä käytös .

"Minun huono käytös oli, että en ____________ . Tämä on väärin, koska ____________ . Jatkossa voin toimia eri tavalla ____________ . Oma opettaja voi auttaa minua tämän tavoitteen , jos hän /hän ____________ .

"Lupaan hoitaa minun luokkatoverit ja opettajanimiten haluan tulla kohdelluksi , antaa heillekunnioitusta , että haluan heidän antaa minua , ja pyrkii näyttämään hyvää käytöstä lähtien , jotta voimme kaikki jatkaa opiskelua . "
Action ja seuranta

Kun opiskelija on valmistehtävän, lukea sen yli hänen kanssaan ja esittää kysymyksiä . Yrittää nähdä, jos hän todella ymmärtää , miksi hänen käytöksensä oli häiritsevä , ja tutkiamenetelmän hän keksi auttaa muuttamaan käytöstääntulevaisuudessa . Tarvittaessa ehdottaa vaihtoehtoisia ratkaisuja . Tämä harjoitus on noin kannustamalla positiivinen käyttäytymisen muutokseen omassa opiskelijoita, joten yritä pysyä keskittynyt ajatuksiaan , koska ne ovat todennäköisempiäkiinnostusta myönteistä käyttäytymistä , jos he ovat keksineet ratkaisuja itse.

Pidä toimeksianto , ja varmasti palata , mitä opiskelija kirjoittitulevaisuudessa , jos ongelmia ilmenee uudelleen . Se on tehokkaampi muistaaopiskelijan oman lupauksia itselleen eikä vain muistuttaa häntä siitä, mitä haluat hänen tekevän .